PESQUISA INDICA QUE SALÁRIO PAGO AOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA É BAIXO

Pesquisa realizada pelo Instituto Metas junto às secretarias de educação das 26 unidades da Federação brasileiras e sindicatos indica que alguns estados do país não pagam a remuneração estabelecida pela Lei do Piso Salarial do Magistério Público. Segundo o Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Rio Grande do Norte (Sinte/RN), a rede estadual de ensino tem cumprido com o valor a ser pago determinado pelo Ministério da Educação.

O coordenador-geral do Sinte, Rômulo Arnaud, destaca que no município e regiões vizinhas o salário pago aos professores ainda é muito baixo, além disso, a carga horária destinada a atividades extraclasse não é cumprida.

"O sindicato de Mossoró abrange cerca de 70 municípios, e o que verificamos é que ainda são encontradas dificuldades para implementação do piso em alguns locais. O mesmo acontece com a carga horária destinada a atividades extraclasses, como, por exemplo, elaboração e correção de provas, planejamento de aulas, que não tem sido cumprido. Os profissionais, por receberem baixos salários, precisam ter mais de dois empregos, e acabam sobrecarregados", destaca Arnaud.

A assessoria da 12ª Diretoria Regional de Educação, Cultura e Desporto (Dired) de Mossoró informou que no município o piso salarial pago aos profissionais da rede estadual está dentro do que foi previsto por lei. No entanto, diferentemente de outras regiões, em vez de cumprirem 40h/semanais, os professores trabalham 30h/semanais.

Segundo a pesquisa, as redes estaduais e municipais do RN pagam uma média salarial de R$ 1.361. A média da remuneração paga pela rede estadual é de R$ 1.387, enquanto que na rede municipal esse valor cai para R$ 1.347. De acordo com o Ministério da Educação, o salário dos professores do ensino básico da rede pública deveria ser de R$ 1.451.

Em relação à ampliação do tempo destinado à jornada extraclasse, o assunto vem sendo alvo de negociações entre os sindicatos de professores e as secretarias estaduais de educação.